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又见炊烟的博客

 
 
 

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转载 如何提高一年级学生的数学学习兴趣  

2012-05-31 14:44:08|  分类: 转载 |  标签: |举报 |字号 订阅

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如何提高一年级学生的数学学习兴趣

作者:明明

    很多人都说,一年级的儿童对“玩”比较感兴趣,一切以快乐为本,无忧无虑;一年级的儿童年龄小、不懂事,理解能力有限,难以引导。所以我们教师要稍微多动一份心思、多一点关爱,激发、培养他们对数学的兴趣,从而让他们享受学习的快乐。  
    一、建立良好、和谐的师生感情
    首先老师应摆正心态,与学生平等,多关心他们,与他们多交流,创造一个和谐融洽的学习氛围。要提高学生的学习兴趣既要有恰当的教学方法,又要有高超的言语表达艺术。每当我面带微笑走进教室上课时,学生紧张的情绪自然减少了。和蔼的语言打动了学生,使大家都乐意和我交流。教师的微笑能感染学生,能使课堂气氛轻松快乐,能打开学生的心扉。微笑往往起着不可估量的作用,微笑可以给学生一种亲近感,增加师生的友谊,可使学生“爱屋及乌”,产生对数学的学习兴趣。
    二、捕捉注意力,有效教学
    一年级学生集中注意力只能维持5至10分钟左右,时间非常短暂。为些,老师的语言应简洁明了,使学生一听就明白。为了抓住这短暂的时间,我通过图画、有趣的问题来进行课堂的重点教学,使学生的学习效果尽量达到最佳。
    三、利用游戏活动调动学生的学习兴趣
    一年级的数学教材就像是卡通故事书,每一课学习内容,每一道练习题都可以用一个小故事把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连。
    游戏是儿童最乐于接受、最愿意参加的一种活动,它操作性强,能增加课堂学习气氛,但游戏要做到恰当。尽量发挥学生好动、好玩的特点,在教学中组织一下竞赛性游戏,有利于激发学生的学习兴趣。
    四、利用编口诀激发学生的学习兴趣
    在教学中,我根据教学内容的特点自编口诀,让学生轻松愉快地学习掌握数学知识。在讲被减数中间、未尾有零的退位减法时,我在学生学完新课的基础上,引导学生找规律,总结出被减数中间、未尾有零的退位口诀,"零头无点就是十"使学生对学数学知识能够牢固准确地记忆。这样,有利于学生克服学习中的困难,培养其学习兴趣,使"苦学"变为"乐学",由抽象变为形象,化难为易,从而培养学生的学习兴趣。
    总之,将数学教学内容融于生活之中,就能让学生学得开心,教师教得开心、教得轻松。
    最后,真诚地希望各位老师能提出更多更有效的教学方法和学习方法,相互交流,共同学习。让同学们在玩中学、学中玩。让我们共同进步,使我们的教学登上更新的台阶!


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